Ders İçerikleri
Ders Ä°çerikleri
| Program Tanımları |
 |
| KuruluÅŸ | |
|
Ege Üniversitesinin, 1976 yılında Sosyal Bilimler Fakültesi adıyla açılan bugünkü Edebiyat Fakültesinin ilk dört bölümünden biri olan Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü merhum Prof. Dr. Selahattin Olcay baÅŸkanlığında kuruldu. O gün bölümde Selahattin Olcay’ın yanında Dr. Tunca Kortantamer, Dr. Güler Güven, Dr. Fuat Bozkurt, Ö. Faruk Huyugüzel, Åževket Toker ve Kemal Yüce asistan olarak göreve baÅŸladılar. Aynı yıl öÄŸrenci almaya baÅŸlayan bölüm çok kısa zamanda kadrolarını oluÅŸturmaya baÅŸlamış ve ilk mezunlarını 1980 yılında vermiÅŸtir. Bölümde bugüne kadar çeÅŸitli dönemlerde ve farklı sürelerle, ÅŸimdi aramızda olmayan Prof. Dr. Harun Tolasa, Prof. Dr. Mehmet Akalın, Prof. Dr. Tunca Kortantamer, Dr. Güler Güven, Dr. Fares Hariri'den baÅŸka Prof. Dr. Yavuz Akpınar, Prof. Dr. Fuat Bozkurt, Prof. Dr. Halil Ersoylu, Prof. Dr. Fikret Türkmen, Prof. Dr. Günay KaraaÄŸaç, Prof. Dr. Ömer Faruk Huyugüzel, Prof. Dr. Riza Filizok, Prof. Dr. Metin Ekici, Prof. Dr. Kamil Veliyev (Azerbaycan), Prof. Dr. Gurbandurdu Geldiyev (Türkmenistan), Prof. Dr. Hayati Develi, Prof. Dr. Nezahat Öztekin, Prof. Dr. Atabey Kılıç, Oya Adalı, Dr. Nazım Muradov, Dr. Mustafa Aksoy, Dr. AyÅŸen Uslu ve Bayram Orak gibi kiÅŸiler çalışmıştır. Halen lisans, yüksek lisans, ve doktora programlarında öÄŸretim yapan 33 yıllık bölümün çıkarmakta olduÄŸu bir de ulusal hakemli dergisi vardır.
|
|
| Kazanılan Derece | |
|
Programı tüm gereksinimlerini yerine getirerek baÅŸarı ile tamamlayan "Türk Dili ve Edebiyatı alanında Lisans Diploması" derecesi alırlar.
|
|
| Derecenin Düzeyi | |
|
Lisans
|
|
| Kabul ve Kayıt Koşulları | |
|
Programa öÄŸrenci kabulü “Ege Üniversitesi Hakkında” bölümünde yer alan “ÖÄŸrenci Kabulü” baÅŸlığı altında ayrıntılı bir ÅŸekilde açıklanmıştır.
|
|
| Önceki ÖÄŸrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar | |
|
Türk Yüksek ÖÄŸretim kurumlarında önceki formal (örgün ) öÄŸrenmenin tanınması dikey, yatay ve üniversite içindeki içindeki çeçiÅŸler Yüksek ÖÄŸretim Kurulu'nun belirlemiÅŸ olduÄŸu "YÜKSEKÖÄžRETÄ°M KURUMLARINDA ÖNLÄ°SANS VE LÄ°SANS DÜZEYÄ°NDEKÄ° PROGRAMLAR ARASINDA GEÇÄ°Åž, ÇÄ°FT ANADAL, YAN DAL Ä°LE KURUMLAR ARASI KREDÄ° TRANSFERÄ° YAPILMASI ESASLARINA Ä°LÄ°ÅžKÄ°N YÖNETMELÄ°K " kapsamında gerçekleÅŸtirilmektedir. Türkiye'de örgün eÄŸitim kurumları dışında formal olmayan sertifikaya dayalı veya tecrübeye dayalı (in-formal ve non-formal ) öÄŸrenmenin tanınma süreci henüz baÅŸlangıç aÅŸamasındadır. Bu nedenle Ege Üniversitesi'nin tüm programlarında önceki öÄŸrenmenin tanınması tam olarak baÅŸlatılmış deÄŸildir. Ancak, programların eÄŸitim plnlarında yer alan Bilgisayar ve Ä°ngilizce, Almanca gibi dersler için her akademik dönem başında muafiyet sınavı düzenlenmektedir. Bu derslerden beklenen yeterlilikleri saÄŸladığını düÅŸünen öÄŸrenciler yapılan sınavlara girme hakkına sahiptir. Sınava girip baÅŸarılı olan öÄŸrenciler ders programında ilgili derslerden muaf olurlar.
|
|
| Yeterlilik Koşulları ve Kuralları | |
|
Programda mevcut olan (toplam 240 AKTS karşılığı) derslerin tümünü baÅŸarıyla tamamlamak ve 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalamasına sahip olmak mezuniyet için gerekli yeterlilik koÅŸuludur.
|
|
| Program Profili | |
|
1976'dan beri öÄŸretim yapan Ege Ünivesitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü; Eski Türk Dili, Eski Türk Edebiyatı, Yeni Türk Edebiyatı, Yeni Türk Dili, Türk Lehçeleri ve Edebiyatları, Halk Bilimi Anabilim Dallarında eÄŸitim vermektedir. Bölümün amacı; Türk dili, edebiyatı, folkloru ve kültürü alanlarında araÅŸtırma yapabilecek nitelikte eleman yetiÅŸtirmek, çeÅŸitli incelemeler, araÅŸtırmalar yapmak ve bunları yayın, konferans, seminer vb. yollarla tanıtmaktır. Bölümdeki anabilim dallarının konularına göre verilen derslerde Türk yazı dilinin baÅŸlangıcından bugüne kadarki geliÅŸim çizgisinde yer alan baÅŸlıca edebi eserler ve kiÅŸiler hakkında bilgiler verilmekte, çeÅŸitli alfabelerle yazılmış tarihî ve çaÄŸdaÅŸ Türk lehçelerinden örnekler tanıtılmaktadır. Bu bakımdan, Türkiye dışında yaÅŸayan Türk topluluklarının dil ve edebiyat örnekleri de ele alınmaktadır.
|
|
| Mezunların Ä°stihdam Profilleri (örneklerle) | |
|
Mezun olan öÄŸrenciler, üniversitelerde "Türk Dili Okutmanı", "AraÅŸtırma Görevlisi" ve "Türk Dili Uzmanı" olarak çeÅŸitli akademik alanlarda çalışma olanağına sahiptir. Ayrıca Milli EÄŸitim Bakanlığı, Kültür Bakanlığı ve TRT gibi devlet kuruluÅŸlarıyla, basın ve reklam alanındaki özel kuruluÅŸlarda iÅŸ imkânı bulabilmektedirler.
|
|
| Üst Derece Programlarına GeçiÅŸ | |
|
Lisans eÄŸitimini baÅŸarı ile tamamlayan adaylar ALES sınavından geçerli not almaları ve yeterli düzeyde Ä°ngilizce dil bilgisine sahip olmaları koÅŸuluyla kendi alanlarında veya ilgili alanlarda Lisansüstü programlarda öÄŸrenim görebilirler.
|
|
| Sınavlar, Ölçme ve DeÄŸerlendirme | |
|
Her ders için uygulanan ölçme ve deÄŸerlendirme ÅŸekli "Ders ÖÄŸretim Planı"nda ayrıntılı bir ÅŸekilde tanımlanmıştır.
|
|
| Mezuniyet Koşulları | |
|
Mezuniyet koÅŸulları “Yeterlilik KoÅŸulları ve Kuralları” bölümünde açıklandığı gibidir.
|
|
| Çalışma Åžekli (Tam Zamanlı, e-öÄŸrenme ) | |
|
Tam Zamanlı
|
|
| Adres ve Ä°letiÅŸim Bilgileri (Program BaÅŸkanı, AKTS/DS Koordinatörü) | |
|
Program BaÅŸkanı: Prof. Dr. Fazıl GÖKÇEK, Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, 35100, Bornova - Ä°ZMÄ°R, TEL: +90232 3111321, el-mek: fgokcek@hotmail.com AKTS/DS Koordinatörü: Doç. Dr. Hatice Åžirin USER, Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, 35100, Bornova - Ä°ZMÄ°R, TEL: +90232 3113091, el-mek: hatice.sirin@ege.edu.tr
|
|
| Bölüm Olanakları | |
| Bölümde 11 öÄŸretim üyesi, 1 öÄŸretim görevlisi ve 5 araÅŸtırma görevlisi bulunmaktadır. Biri 100 kiÅŸilik diÄŸeri 50 kiÅŸilik olma üzere 2 derslik vardır. Bu dersliklerin ikisinde de bilgisayar ve yansı cihazı vardır; bunun yanı sıra dersliklerimizin birinde etkileÅŸimli (akıllı) tahta mevcuttur. Bölümde bağış kitaplardan oluÅŸan zengin bir arÅŸiv-seminer kitaplığı da bulunmakta, bu kitaplıktan lisans öÄŸrencileriyle birlikte, özellikle lisansüstü öÄŸrenim gören öÄŸrenciler yararlanabilmektedir. Ayrıca 2007 yılında Azerbaycanlı yazar ve fikir adamı Hüseyinzade Ali Turan’ın arÅŸivi de bölümümüze bağışlanmış ve araÅŸtırmacıların ilgisine sunulmuÅŸtur. | |
| Program Çıktıları |
|
| 1 | Türk dilinin ilk örneklerinin bulunduÄŸu eski Türk coÄŸrafyasını komÅŸu kültürlerle iliÅŸkileri baÄŸlamında açıklayabilme. |
| 2 | Türk dili için tarih boyunca kullanılan yazı sistemleri ve alfabelerle yazılmış yazma ve basma metinleri okuyabilme. |
| 3 | Dünya dilleri arasında Türk dilinin yerini, dil aileleri baÄŸlamında ve yapısal özellikleri ile birlikte kavrayabilme. |
| 4 | Genel dil bilimi yöntem ve kuramlarından yararlanarak Türk dil bilgisini ses, ÅŸekil, söz dizimi, anlam bilgisi ve söz varlığı düzeylerinde tarihsel-karşılaÅŸtırmalı olarak inceleyebilme. |
| 5 | Türk dilinin tarihî lehçelerini (Göktürk, Uygur, Karahanlı, Harezm, Kıpçak, ÇaÄŸatay ve Osmanlı) edebî metinleri üzerinden inceleyebilme. |
| 6 | XIX. yy. sonları ila XX. yy. baÅŸlarında geliÅŸen ÇaÄŸdaÅŸ Türk lehçelerini (Türkiye Türkçesi, Azerbaycan Türkçesi, Özbekçe, Kırım Tatarcası, Kazan Tatarcası vb.) yazılı metinlere dayanarak filolojik malzemeler halinde inceleyebilme. |
| 7 | Türk dilinin tarihsel ve çaÄŸdaÅŸ komÅŸuluk iliÅŸkileriyle oluÅŸan alıntı öÄŸelerini ses, ÅŸekil ve anlam boyutlarıyla inceleyebilme. |
| 8 | Dünya çapında yayılan Türk dili ve edebiyatı araÅŸtırmalarının ülkeler ve ekollere göre kaynakçasını (yazılı, basılı ve sanal ortamlarda) izleyebilme. |
| 9 | Halk biliminin temel ilkeleri üzerinden araÅŸtırma metodlarını uygulayabilme. |
| 10 | Türk kültürünü oluÅŸturan unsurları ve bu unsurların sözlü ürünlerdeki yansımalarını deÄŸerlendirebilme. |
| 11 | Sözlü ve yazıya geçirilmiÅŸ halk edebiyatı ürünlerinin tanımı, tasnifi ve kendine has özelliklerini listeleyebilme. |
| 12 | GeçmiÅŸten günümüze sözlü gelenekte yaratılan halk edebiyatı metinlerini analiz edebilme. |
| 13 | Türk halk edebiyatındaki türleri, diÄŸer Türk boyları ve dünya edebiyatındaki benzerleriyle karşılaÅŸtırabilme. |
| 14 | Klasik Türk edebiyatının temel kaynaklarına ulaÅŸma ve bunları kullanma becerisi. |
| 15 | Edebiyat biliminin doğası ve temel kavramları hakkında bilgi kazanabilme. |
| 16 | Klasik Türk edebiyatı sahasının belli baÅŸlı yazarları ve eserleri hakkında temel bilgilere ulaÅŸabilme. |
| 17 | Klasik Türk edebiyatının araÅŸtırma yöntemlerini kavrayabilme. |
| 18 | Klasik Türk edebiyatının temel kavramlarını açıklayabilme. |
| 19 | Klasik Türk edebiyatının manzum ve mensur metinlerini çözümleyebilme. |
| 20 | Türkiye dışındaki Türk boylarının modernleÅŸme sürecindeki (XIX-XXI. yy.) dil ve edebiyatlarının geliÅŸimini ana hatlarıyla kavrayabilme. |
| 21 | ModernleÅŸme dönemi Türk edebiyatının Tanzimat, Servet-i Fünun ve Cumhuriyet devrine ait yazar kadrosu ve edebiyat ürünlerine ait bilgilere ulaÅŸabilme. |
| 22 | Yeni Türk edebiyatının araÅŸtırma yöntemlerini uygulayabilme. |
| 23 | Yeni Türk edebiyatı ile ilgili temel kavramları açıklayabilme. |
| 24 | Modern Türk edebiyatı ile geliÅŸen yeni edebi türleri (roman, tiyatro, fıkra, makale) çözümleyebilme. |
| 25 | Edebiyat teorisinin temel yöntemlerini uygulayabilme. |
| 26 | Türk edebiyatı tarihinin çeÅŸitli devirleri ve alanları arasındaki devamlılığı ve bütünlüÄŸü kavrayabilme. |
| 27 | Türk Edebiyatının 19. yüzyıl sonrasında etkisi altında kaldığı Avrupa edebiyatlarını (XX. yüzyıl baÅŸlarına kadar Fransız edebiyatı, sonrasında diÄŸer Avrupa edebiyatları ve Amerikan edebiyatı) temel düzeyde tanıyabilme. |
| 28 | Türk kültürünün yazılı mirası olan el yazması eserlerin korunması konusunda duyarlık sahibi olabilme |
| 29 | Türk dilinin her dönemine ait edebi metinleri okumaktan zevk alabilme. |
Bölümdeki derslere ve kredilerine buradan ulaÅŸabilirsiniz.
